El plan de estudios le permite al estudiante iniciar el proceso de Formación Investigativa con la realización de tareas de diferente complejidad, relacionando los conocimientos que le aportan las distintas asignaturas orientados a:

• Investigación, organización y presentación de Casos.
• Comprensión y compromiso de analizar las necesidades sociales y humanas de su contexto para la realización de Portafolios  Educativos en Salud Ocupacional.
• Analizar procesos, establecer relaciones, hallar efectos y proponer soluciones a situaciones problema en los lugares de práctica. 

Incorpora las asignaturas de bioestadística, y formación investigativa II; en la primera se trabajan conceptos y prácticas para realizar muestras, organizar datos y analizarlo, en la segunda conoce y accede al método de investigación científica, se brindan las bases para: seleccionar un problema de investigación factible de solucionar, elaborar un  marco teórico coherente y argumentativo, definir el tiempo necesario y los recursos para realizar investigaciones; todo ello apuntando a desarrollar competencias en los estudiantes que les permitan participar en grupos interdisciplinarios  de investigación.

La investigación formativa no se considera pues el propósito en la formación técnica, está centrada fundamentalmente en la práctica.